Главная

СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ ГОРОДА ТОБОЛЬСКА "ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ"

Что такое игра? С такого вопроса началось общение старшего воспитателя МАДОУ "Детский сад №49" г.Тобольска Пушкиной Е.Н. с молодыми педагогами города.

Игра — это ведущий вид деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Игра занимает центральное место в жизни ребенка, это основной вид его самостоятельной деятельности.

В игре закладываются основы личности ребенка, развиваются психические процессы, формируется ориентация в отношениях между людьми, первоначальные навыки кооперации. Играя вместе, дети строят свои взаимоотношения, учатся общению, проявляют активность и инициативу и другое. Детство без игры и вне игры не представляется возможным.

Именно с помощью игры реализуются практически все педагогические задачи, и развитие диалогической речи не исключение.Вниманию молодых педагогов была представлена игровая деятельность "Космические спасатели" в подготовительной группе "Почемучка", в процессе которой формировалась диалогическая речь. Дети проявляют самостоятельность, анализируют, предлагают возможные пути решения проблемы, инициативность для достижения общего результата совместной деятельности.

Эффективным средством развития диалогической речи является речевой тренажер, который представила вниманию молодых коллег воспитатель Цыцура И.А.

Автор: Пушкина Е.Н.