Главная

КУБИКИ ИСТОРИЙ

Речевое развитие является одной из основных задач в современном дошкольном образовании. Мы с детьми часто сочиняем сказки, разные истории, приключения – это очень увлекательное дело. Они не только про сказочных героев, но и про игрушки, про животных и насекомых и т.д.

Недавно мы начали использовать технологию сторителлинга или «Кубики историй».

Ведь дети во все времена любили играть в кубики, а если это занятие помогает решать развивающие задачи – так это вообще здорово! Яркие картинки не оставляют детский глаз равнодушным. Им всегда интересно рассмотреть, потрогать, почувствовать, а потом и задать вопрос. Это является методом стимуляции речевой активности.

«Кубики историй» интересны как взрослым, так и детям, поэтому родители изготовили их вместе с детьми дома. А дети в детском саду делились своими впечатлениями и придумывали новые истории.

У детей возникло желание сделать свои картинки для рассказов. Каждый рисовал своего героя, сказочный предмет и сюжет для будущих приключений.

Таким образом, сторителлинг – «живой», интерактивный рассказ детей. Содержание его зависит от конкретной ситуации, настроения, реакции слушателей и участников данной игры.

Импровизированные рассказы вызывают наибольший интерес, обогащая фантазию, развивая логику.

Автор: Махмутова А.Р.