КВЕСТ-ИГРА В РАБОТЕ ПО РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ.

Педагогам необходимо было пройти шесть станций, отмеченных последовательно в маршрутном листе. После прохождения всех этапов педагогом они не только смогли собрать из букв, полученных на каждой станции название профессии, но поняли, что цель квеста, это конечный результат и зависит он от общих усилий команды.
Если один член команды не справился, всем остальным придется начинать все заново или помогать ему.
Квест -игра помогает формировать представление детей о различных типах профессий ее можно успешно использовать работе по ранней профориентации дошкольников.