Одной из основных задач в формировании элементарных экологических представлений является формирование понимания того, что человек – часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать ее, что в природе все взаимосвязано, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды.

Воспитание ценностного отношения к семье у дошкольников сегодня является одной из приоритетных педагогических проблем, от решения которой зависит не только благополучие их будущих семей, но и общества в целом. 

Главной деятельностью дошкольного возраста является игра. В ней ребенок познает мир, знакомится с эмоциональной сферой, развивает и учится контролировать ее, общается с другими детьми. Все эти естественные потребности, а также определенные нравственные представления, коммуникативные навыки и творческие способности дети  совершенствуют  с помощью различного рода инсценировок — драматизации сказок в детском саду.

Стая белых голубей, посмотрите поскорей –
В клювах веточки сирени — ленты гордости людей!
День Победы, День Победы! И не будет пусть войны!
Пусть над небом всей России крылья голубей слышны!

В мире, когда человечеству грозит экологическая катастрофа, вопросы воспитания экологической культуры у дошкольников становятся особо актуальными. Отличным способом объединить разнообразные виды деятельности, направленные на познание окружающего мира, является проектный метод.